¿Qué significa indisciplina?

¿Qué significa indisciplina?

¿Qué significa la indisciplina para nosotros? ¿Cómo identificar las necesidades de un niño sin expresarlas oralmente? El texto de hoy nos ayudará a comprender cómo la indisciplina puede ayudarnos a mejorar la calidad de las lecciones de capoeira de nuestros hijos.

Aprenda a comunicarse con los niños

Los niños más pequeños, menos la capacidad de hacerse entender a través del lenguaje. Un niño no puede decir verbalmente que tiene hambre, dolor o sueño, usa el llanto como una forma de comunicación. Los niños crecen y encuentran otras formas de decirnos sobre sus sentimientos y deseos y, como maestros y maestros, debemos ser conscientes de estas señales, de hecho, las señales son la forma en que los niños y los niños pequeños se comunican.

Si tiene algo de experiencia en algún momento, ya se ha encontrado con la siguiente situación:

Antes de salir de casa ya sabías lo que ibas a enseñar en la lección de hoy, pensaste en el orden de los juegos y llegaste temprano para prepararte, cuando comienza la lección pides a los alumnos que se sienten y corren por el espacio , intentas montar el motor del circuito en el jardín de infantes mientras le pides a un alumno que se siente, otro alumno deja el asiento y desempaqueta lo que tenías preparado para el circuito, no han pasado ni 10 minutos de clase y sientes que no pasará nada planeado . ¿Qué haría usted en esta situación?

Los rebeldes pueden ser una señal de que tu clase no es lo suficientemente divertida. Es más divertido hacer fila con tu compañero de trabajo y ver su reacción que esperar mucho tiempo para realizar unos segundos de ejercicio.

No te apegues al barco que se hunde …

Si todo sale mal, y el casino está muy extendido, cambia el plan, no te apegues a él, puede ser que en otro momento funcione, pero ten siempre a mano lo que en la metodología de juego angoleña llamamos la fórmula mágica. La fórmula mágica es un repertorio de juegos y juegos que siempre funcionan, han sido probados y son muy queridos por los niños, tiene su propia fórmula mágica para ahorrarle atención y concentración a los estudiantes para la clase. Recuerde que toda planificación es flexible.

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Los desencadenantes mentales, la tensión versus la resolución son otras herramientas que puede utilizar para hacer que su forma de comunicarse sea más interesante para los niños, usar palabras que requieran una respuesta o crear situaciones en las que los niños siempre estarán esperando lo que vendrá. Dominar y usar sabiamente estas herramientas te hará lo más interesante en la escuela, en la plaza, en un condominio o en el gimnasio, los niños no querrán volver a perderse una lección de capoeira porque saben que la clase pondrá a prueba sus habilidades físicas y cognitivas. habilidades. Si quieres saber más sobre estas herramientas, comenta aquí para que lo sepa …

Utilice materiales de apoyo

Cuanto más material de apoyo, menos dependerá únicamente del profesor el éxito de la clase. Utilizar peluches o juguetes para ilustrar animales, globos aerostáticos, instrumentos musicales, diversos materiales ayudan a hacer la clase más divertida porque además de lo que escuchan los niños, se sentirán estimulados por lo que ven y las texturas que escuchan, para las clases en el interior. en una perspectiva inclusiva para las personas con discapacidad, la diversificación de estímulos es aún más importante. Pon magia, personajes de voz, nombres escalfobéticos (raro como esa palabra ahí, jejeje), y no dejes este material disponible para que su magia no se pierda.

Espero que estos consejos te ayuden a hacer tus lecciones aún más hermosas y divertidas. Nos vemos en todo el mundo. Sí…

Autor: Lucas Buddha

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