Jean Feijó y los mandamientos para ser un buen profesor de Jiu-Jitsu

Feijó y sus alumnos. Foto: reproducción

Profesor en Aurum Jiu-Jitsu en Blumenau, en el estado de Santa Catarina, nuestro GMI Jean Feijó siempre ha reflexionado mucho sobre la enseñanza y motivación de los aprendices del arte gentil. Recientemente habló con el equipo de GRACIEMAG sobre sus experiencias como instructor de Jiu-Jitsu y las principales lecciones aprendidas mientras enseñaba. Echa un vistazo y comenta.

* ¡Únete al equipo de GMI aquí! *

GRACIEMAG: ¿Cuál fue su primer contacto con Jiu-Jitsu?

JEAN FEIJÓ: Conocí el Jiu-Jitsu, como muchos de mi generación, después de ver a Royce Gracie pelear en UFC. Como siempre he sido uno de los más pequeños de mi clase, pensé que era bueno que alguien más pequeño pudiera vencer a oponentes mucho más fuertes. Vivía en una parte muy periférica de mi ciudad y no tenía muchos recursos, por lo que no podía viajar a lugares que tenían Jiu-Jitsu. Cuando comencé a hacer ejercicio en el centro, podía ir al gimnasio y hacer ejercicio al mediodía. Me dediqué a la comunicación visual y no me sentía cómodo económicamente, por lo que en lugar de pagar una cuota mensual, hice pancartas, calcomanías y otro material promocional para ayudar al maestro y poder continuar la capacitación.

¿Cómo fueron tus primeros años de aprendizaje de Jiu-Jitsu?

Mis primeros años en el color fueron bastante buenos, entrené y aprendí mucho, pero no fue un período organizado. No contaba con una metodología inicial, formación continua o docencia en la parte estratégica del Jiu-Jitsu. Mi maestro era su profesión y no se dedicó ni se preocupó mucho por el Jiu-Jitsu, así que ni siquiera teníamos ese celo. Las clases tenían más que ver con relajarse, con estar allí con amigos pasándolo bien. También debido a su trabajo, el maestro a menudo no participaba y la lección la impartían aquellos con la calificación más alta. Por lo general, eran de color púrpura, pero yo también, con un cinturón azul, ya había comenzado a entrenar.

Una de las muchas clases de Feijó. Foto: reproducción

Y en las competiciones, ¿te interesó?

Cuando competía en biancoazzurra obtuve excelentes resultados, pero solo aprendí las reglas del cinturón morado. Mi maestro era un niño muy amable y querido, pero desafortunadamente no estaba muy atento a las reglas y estrategias. Competimos, pero si no había sumisión, ni siquiera sabíamos si íbamos a ganar o no. Esto dificultó un poco el inicio de mi carrera en la parte competitiva.

Otro punto es que competir nunca ha sido tan bueno para mí. El maestro insistió en que participara, pero cuando gané me sentí obligado y cuando perdí me decepcionó mucho. Sin embargo, participé porque pensé que era importante para mi desarrollo.

¿Cómo se desarrolló tu pasión por la docencia?

Con el paso de los años, mi maestra comenzó a enseñar menos y se alejó del Jiu-Jitsu. Tan pronto como obtuve el cinturón morado, mi maestro vendió su tapete, el gimnasio cerró y comenzó a enseñar con menos frecuencia y en el garaje de casa. Éramos una especie de huérfanos de Jiu-Jitsu, así que le pregunté a la maestra si podía alquilar una habitación pequeña y comenzar a enseñar a mis compañeros de clase. El espacio era muy pequeño y la alfombra era casi del tamaño de toda la habitación, lona negra con arañazos de neumáticos. El objetivo era seguir formándonos y recibir nuevas personas, por si alguien quería entrenar con nosotros. No pensé en crecer y tener una escuela, era bastante modesto, pero fue entonces cuando comenzó mi gran pasión por el Jiu-Jitsu.

El trabajo docente puede resultar desafiante incluso para un cinturón negro. ¿Cómo te las arreglaste, siempre con el morado, para dar una clase?

Tenía unos diez estudiantes. Con mi maestro aquí en Blumenau lejos del Jiu-Jitsu, he fortalecido los lazos con nuestro capataz, el maestro Alexandre Souza. Siendo de Florianópolis, comencé a ir allí con el objetivo de capacitarme y aprender con él, además de llevarlo a realizar seminarios aquí en nuestra región. Fue una gran transformación, teníamos un Jiu-Jitsu muy limitado y cuando empezamos a entrenar con él, se abrió un amplio abanico de posibilidades en Jiu-Jitsu, con una visión técnica y detallada del arte. En ese punto, siempre con el morado, comencé a comprender y realmente comprender el Jiu-Jitsu.

Feijó hace que uno de sus alumnos se convierta en cinturón negro. Foto: reproducción

¿Cuáles son los principales recuerdos de su título de cinturón negro?

Recibí mi cinturón negro del maestro Alexandre Souza y el maestro Diógenes Dias, ambos cinturones negros del maestro Crolin Gracie. Fue una combinación de sentimientos, una mezcla de alegría con el peso de la responsabilidad, y resultó que no me sentía tan feliz. Pero fue un momento importante para mí. Como no había otros cinturones negros en la ciudad y mi maestro estaba ausente, era importante que tuviéramos un cinturón negro local. En este momento de mi carrera, cuando estábamos creciendo mucho, recibir el negro de Mestre Alexandre fue muy importante. El Maestro Diógenes Dias tiene mi respeto, mi amistad y me enseñó mucho, pero el Maestro Alexandre Souza es la persona que más entiende el Jiu-Jitsu que yo he visto, tiene una lectura y una visión únicas del Jiu-Jitsu. Recibir un cinturón negro de sus manos fue un honor indescriptible, estoy muy orgulloso de ello.

Anteriormente resaltaste la importancia de una visión técnica para la práctica de Jiu-Jitsu. ¿Qué importancia tiene esta perspectiva en la enseñanza del arte suave?

Todo deporte tiene una forma ideal, pero el Jiu-Jitsu es totalmente versátil, por lo que el practicante puede tener cualquier forma física y hacerlo bien, solo depende de su capacidad para adaptarse y entender lo que debe usar. Mirar a un atleta y dirigirlo hacia el perfil de juego ideal, el movimiento y la estrategia, y luego apuntar a otro atleta de una manera completamente diferente es un ajedrez muy complejo y creo que es fenomenal. Puedo ser un gran campeón si conozco cinco o seis técnicas de Jiu-Jitsu, pero para ser un gran maestro, necesito saber mucho y tener un buen ojo estratégico. Un gran maestro necesita divertirse mucho aprendiendo para poder despertar la misma pasión en el alumno.

Además de ejercer de profesor, también eres técnico de alto rendimiento en Blumenau. ¿Cuál es la principal diferencia entre estas importantes funciones?

Como maestra de Jiu-Jit, trato de desarrollar a mis alumnos tanto como sea posible, para enseñarles todo lo que creo que necesitan saber y hacer que ellos y su Jiu-Jitsu sean aún mejores. Como entrenador, necesito sacar lo mejor del atleta, ver lo que este atleta tiene para ofrecer e insistir en eso para que sea un campeón. En otras palabras, el entrenador explora en qué es mejor el atleta y el maestro le enseña a este atleta para que siempre pueda ser mejor.

“Un gran maestro necesita divertirse mientras aprende mucho para poder despertar la misma pasión en el alumno”. Foto: reproducción

La presión de la competencia en Jiu-Jitsu varía entre los atletas, afectando tanto intensamente como no tanto. Teniendo esto en cuenta, ¿cómo les aconseja a sus alumnos que aborden este problema?

Tengo un estudiante que dice que solo necesita ser mejor que su oponente en algún momento de la pelea. Creo que esta es una gran enseñanza que te anima a mantenerte enfocado en la solución. A veces, si veo una pelea y considero la atención de mi oponente, el prestigio que tiene, esto será un gran problema para mí. Debes concentrarte en la solución. Es fundamental tener este cambio de pensamiento, sin preguntarse si es capaz de ganar, sino cómo va a ganar. Apartar la atención del problema y ponerlo en la solución es una de las grandes lecciones del Jiu-Jitsu.

¿Considera que la preparación mental es tan importante como la preparación física?

Hay que entender que el chico puede tener la máxima capacidad técnica, fuerza y preparación, pero si no tiene buena cabeza no puede poner en práctica su juego. Tengo varios alumnos con un nivel técnico muy alto y a los que les gusta competir pero no pueden rendir en competencias. Por eso comencé a dedicarme más al estudio de la mente humana y comencé a tomar un curso de programación neurolingüística, que es sensacional para el Jiu-Jitsu. Además, también estudio coaching para trabajar mejor con mis deportistas.

¿Y cómo han afectado estos cursos a su enseñanza?

Después de hacer estos estudios, comencé a ver cómo el Jiu-Jitsu se está transformando en la mente de las personas. En la programación neurolingüística, cambiamos factores en la cabeza de otras personas a través de las emociones, y el Jiu-Jitsu funciona de la misma manera. La enseñanza de caer y levantarse, por ejemplo, es hermosa en el papel, pero probada no tiene precio. Una cosa es animarse a perseverar y buscar la solución a sus problemas, pero otra muy distinta es mostrárselo sobre la alfombra. La emoción es la forma más eficaz de aprender a ser absorbidos por nuestra cabeza. Entender esto fue un punto de inflexión en mi carrera docente.

El Centro de Formación Feijó es la base operativa de nuestro GMI. Foto: reproducción

Mirando hacia atrás, ¿cuáles fueron los principales cambios que la experiencia trajo a su academia?

En cuanto al deporte, puse el freno. Queríamos a toda costa producir muestras, pero hoy me dedico mucho más a crear una buena estructura porque sé que, de ella, saldrán las estrellas que llevarán adelante nuestro nombre. Tengo varios campeones aquí, pero ningún cinturón negro adulto en el mundo. Sé que tan pronto como entrenemos a un atleta en este modelo, atraeremos a muchos más en la misma trayectoria. Desde el momento en que uno lo hace, los demás creen que es posible. Nuestro objetivo con Jiu-Jitsu es trabajar en nuestro sistema de clases, por eso ofrecemos clases exclusivas para hombres y mujeres en nuestra academia, para competencia, para principiantes, clases en inglés y dividimos las edades de una manera reflexiva para maximizar el aprendizaje. Hoy, el Jiu-Jitsu se está moviendo del lado de la lucha al lado del deporte, pero creo que la culminación de esta evolución estará en la calidad de vida.

En 2020, la pandemia de Coronavirus golpeó con fuerza y provocó una interrupción repentina de nuestra rutina y planificación. Dado este escenario, ¿cuáles son los planes actuales para Aurum Jiu-Jitsu?

Tenemos varias sucursales en nuestro estado y estamos listos para abrir nuestra primera academia en Irlanda tan pronto como termine el cierre. El objetivo es trabajar en el extranjero con las franquicias de Aurum en asociación con profesores que quieran trabajar en esos lugares. Con esto en mente, ya ofrezco Jiu-Jitsu en inglés en mi academia, que es una clase común, pero solo nos comunicamos en inglés, para que nuestros alumnos y profesores que estén pensando en irse al extranjero puedan empezar a practicar el idioma.